春节的余温尚未散去，阜阳市博物馆内却早已洋溢着别样的温暖与活力。大年初一（2026年2月17日）上午，在这座承载着颍淮大地厚重历史的殿堂里，出现了一群年轻的身影。其中，一位来自合肥理工学院人工智能工程学院计算机科学与技术专业的大一学生徐保胜，正以一名“返家乡”志愿者的身份，在文物与年味交织的氛围中，开启了一段独特的社会实践之旅。
从旁观者到传递者：在文物与年味中感悟文化根脉
“恰逢大年初一，博物馆里年味正浓，文脉飘香。”徐保胜同学在回忆起当天的情景时，眼中依然闪烁着光芒。作为一名在阜阳长大的孩子，博物馆曾是他童年记忆中充满好奇的角落。而这一次，当他佩戴上“志愿者”的工作牌，身份已然转变。
清晨，徐保胜便与其他志愿者们一同投入到“马年祈福”系列活动的筹备中。他的主要任务是为前来参观的游客送上精心准备的“马年祝福”文创展品和新春问候。活动现场，人头攒动，既有架着“长枪短炮”记录年味的摄影爱好者，也有牵着父母衣角、眼神充满好奇的小朋友。
帮助游客进行马年祈福
“当周围挤满了大大小小的观众，一双双眼睛里都蕴含着对美好生活的期盼时，我的内心感到的不仅是震撼，更是一种触及心弦的感动。”徐保胜分享道，“那一刻，我仿佛回到了小时候，也是那样拉着妈妈的手，挤进人群里渴望得到一份新年的祈愿。而今天，我成了那个送出祝福、传递文化的人。我明白，这不仅仅是一份‘返家乡’的实践作业，更是一份沉甸甸的责任，一种文化的接力。”
从代码逻辑到人文关怀：在实践中领悟专业价值的广度
作为一名计算机专业学生，徐保胜的世界里本充满了算法、数据和严谨的逻辑。而博物馆的志愿服务，为他打开了全新的视野。
在为游客引导、答疑、送祝福的过程中，他学会了褪去面对程序时的冷静，用耐心倾听需求，用共情传递温暖。“计算机教会我的不仅是编程技巧，更是一种高效解决问题的思维模式。”徐保胜感悟道，“这种能力是通用的——既能优化代码结构，也能优化服务流程，精准回应每一位游客的期待。”
“我是徐保胜，合肥理工学院人工智能工程学院大一学生。这个春节，我在博物馆用青春行动为家乡文化助力。”这不仅是徐保胜的心声，更是学院无数学子投身社会实践、服务家乡发展的生动缩影。
徐保胜同学的志愿服务纪念证书
与去年相比，我院学子参与社会实践的规模与覆盖范围均实现了显著提升。这一成绩的取得，离不开学院对实践育人的高度重视与系统谋划。人工智能工程学院一直致力于培养既具备扎实专业技术、又富有家国情怀与社会责任感的高素质人才。学院通过开设人文素养通识课程、搭建校地协同实践平台、组织专业教师参与实践指导等方式，为学生深入社会、服务基层提供了全方位的支持与保障。在本次寒假社会实践活动中，学院积极引导学生将专业所学与社会需求相结合，鼓励他们在服务家乡、传承文化的过程中深化对“科技向善”的理解。
社会实践不仅为学生们提供了一个走出校园、了解国情、服务社会的平台，更激发了全院学子将个人成长融入国家发展、用青春行动回馈家乡热土的热情，有力推动了学院“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体人才培养模式的落地与深化。在此，向积极参与社会实践的全体同学致以诚挚的鼓励！相信在未来，我院学子将在更广阔的实践舞台上不断锤炼本领、增长才干，以青春智慧和专业担当，为社会发展贡献更多力量。
